用一個視覺模型讓學習目標更容易被跟上
是誰為
課堂教師
你希望學生在被要求應用前，先有時間看清其中的關係。
- 教師
- 助教
典型文件:教材講義輔導老師與備考教師
你需要一份從學生反覆出錯的問題出發的聚焦複習指南。
- 輔導老師
- 備考教師
典型文件:練習題例題
準備你的文件
從你已經信任的來源開始
把教案、教材章節、圖解和練習題做成學習者可以按自己節奏反覆觀看的解說視頻。
- 教案
- 教材章節
- 例題
- 圖解
- 練習題
在你開始之前
- 使用當前、完整的文檔或文件版本
- 標出需要重點講解的章節、步驟、圖表或數據
- 指出必須保留的術語、數字、警告或表述
一條專注的路徑
先講清一個關係，再加入更多內容
- 1
先明確觀眾的問題
說明學習者水平、需要理解的概念，以及讓這節課變難的誤區或步驟。
- 2
添加承載細節的源文件
上傳當前源文件，並說明講解必須保留的章節、術語、數字或步驟。
- 3
根據實際使用場景完善講解
對照學習目標、來源符號和實際學習者水平復核講解。
下一步有用
使用符合此任務的資源或案例
將來源、研究或課程轉化為以證據為主線的講解
研究傳播模板
研究發現視頻模板
一份從來源出發的模板，用於講清一個研究問題、方法、發現、侷限和下一步解讀，而不誇大研究實際證明的內容。
使用此資源 教案工作流將教案轉化為教學視頻
使用教案創建一條教學視頻，圍繞一個學習結果、一個可見示例，以及回到來源材料的清晰路徑。
使用此資源 課程設計模板課程視頻大綱模板
一份可複製的課程視頻大綱，將教學大綱、工作坊計劃或專家筆記轉化為一組相互連接的學習視頻。
使用此資源 源源案例如何將室內空氣研究轉化為研究解說
查看室內空氣傳感器研究如何轉化為連接問題、觀察、侷限和結論的研究解說視頻。
查看案例設計 源源案例如何將攝影課程大綱轉化為曝光三角課程
查看曝光三角課程大綱如何轉化為對比光圈、快門和ISO的視覺課程。
查看案例設計